●张梓桐（梅州嘉应中学初一）

 重读每一部书，都表示我们再次翻看，再次感受，再次了解这一部书。多次地重复看一本书，我们不会像第一次看这部书一样，只了解故事内容，我们可以更深刻地感受到故事中深奥的情感，感同身受是作者与读者最不可缺的默契。

 重读“姑姑”这部书，我感到十分温暖。

 幼时因父母的问题，无法更好地管理我的学习，心善的姑姑便担下了管理我学习的任务，姑姑的脾气不太好，我一做错事她就会大发雷霆，每次被骂，我都哭得很大声，这也更惹火了生气的姑姑，久而久之，我就躲在自己的房间偷偷地哭。

 但我在一件事上重新认识了姑姑，那件事发生在暑假。晚上，爸爸又出门乱花钱了。姑姑气坏了，生气地和爸爸吵：“你又乱花钱，小童下学期的学费不用交了是吗？”爸爸一向烦姑姑在家大吵大闹，便不耐烦地应和道：“知道了，知道了，钱花完了再挣回来不就行了吗？至于这样吗？”说完这话，爸爸转头走出了家门，离开时还把门关得特别响。

 姑姑转头看向在角落里不知所措揪着衣角的我。我想：应该又要挨骂了吧，骂完我就跑回房间偷偷地哭吧，反正也没人知道。但出乎我意料的是，姑姑不但没骂我，还细心地问我有没有事，是不是吓到了。那是我第一次感受到姑姑的温暖。

 几年后再次回想起这事，我才明白，姑姑是知道我所要经历的风雨比别人要多得多，所以要让我学会坚强，自己面对困难，才不会因为困难而停步。

 （指导老师：刘慧芬）