■ 陈薇薇

 阅读是文化传承的重要手段，更是培养学生适应未来发展的基础能力和推动他们健康成长的内在需要。教育部、中宣部、中央网信办等8部门联合印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》指出，要丰富学生读书内容，创新读书行动载体，健全读书长效机制，认真做好组织实施，推动青少年学生阅读深入开展，引导学生爱读书、读好书、善读书。青少年学生是祖国的未来、民族的希望。开展青少年学生读书行动，是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排。我们要探索阅读之道，培育道德之花。

 让青少年学生爱读书、读好书、善读书，关键在于激发青少年读书兴趣，引导他们养成良好的阅读习惯。我们可以通过线上线下读书分享会的方式，引导青少年学生了解中华优秀传统文化、亲子文化、客家文化等，邀请专家、学者进行在线讲座，引导他们积极思考。鼓励青少年们积极分享自己的读书体会，培养他们的表达和思考能力，同时为其他参与者提供新的阅读视角，激发青少年的阅读兴趣和求知欲，进而为青少年提供一个更加广阔的视野和更多元化的发展机会，助力他们健康成长。

 要为学生阅读创造空间。可通过开展“共建爱心图书角”活动，鼓励市民捐赠自己闲置的书籍，让好书流动起来，丰富图书角的藏书。在一些贫困地区或偏远地区，由于教育资源的匮乏，许多儿童无法获得高质量的图书，可通过捐赠图书，让这些孩子有机会接触到优秀的图书资源，促进教育公平，缩小教育鸿沟。在学校、社区、图书馆等公共场所设立爱心图书角，提供适合青少年阅读的各类书籍，满足他们的阅读需求，培养他们的良好品格和道德素养。

 腹有诗书气自华，最是书香能致远。推动青少年阅读是一项系统工程，需要学校、家庭、社会协同，群策群力、久久为功，让孩子们充分享受“悦”读自由，浸润书香畅游书海，在“悦”读中健康快乐成长。