培根铸魂润心田 立德树人向未来 ——读《深入学习习近平关于教育的重要论述》心得体会 2023年05月30日  

●丰顺县埔寨中心小学 廖永球

 2022年暑假,丰顺县教育局举办全县教育系统领导干部《深入学习习近平关于教育的重要论述》暑期读书班。习近平总书记关于教育的重要论述,犹如一盏明灯,为我们在新征程上的教育改革发展指明了方向。

 一、立德树人——培根铸魂,育时代新人

 埔寨中心小学坚持塑造挺拔灵魂、培育健康身心、强化关键能力,积极开展中华优秀传统文化传承相关活动,充分挖掘校本资源,升级校园品牌建设,营造积极向上、团结和谐的校园特色文化,增强学校品牌的感染力和号召力,争当立德铸魂的典范。

 学校积极挖掘各学科育人价值,融入非遗文化元素,围绕本土特色文化“埔寨烧火龙”“埔寨纸花”加强德育的课程化建设,巩固德育主渠道,打造德育品牌,创设涵盖红色文化、爱国主义教育等校内外主题特色学习活动空间,同时结合橱窗、板报、红领巾广播等媒介持续增强埔寨传统文化的影响力,提升学校的品牌效应。

 学校重视培养支撑学生终身发展、适应时代要求的核心素养和关键能力,聚焦培育学生的健康身心与强化学生的关键能力,打造具有埔寨特色的文化底蕴和品牌魅力的各类校园活动,探索建立课程支撑、活动拓展、文化浸润、评价驱动、教师引领“五位一体”的五育并举推进机制,开展文学、科创、传媒等多元系列学生活动,如“小小科学家”、梅州日报小记者培训、经典朗诵比赛等,为学生全面发展搭建广阔的舞台,将中华优秀传统文化中的精髓,浸润到学生内心。

 二、教师发展——坚定信仰,映育人初心

 教师是教育工作的中坚力量,有高质量的教师,才会有高质量的教育。作为教师,应时刻铭记教书育人的使命,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,甘当人梯,甘当铺路石,用人格魅力引导学生,以学术造诣开启学生的智慧之门。

 构建平台促成长。以发展、实践、创造为关键,面向全校教师构建与时俱进、包容性强、具有学校特色的教师多维成长平台,做好学校教师人才梯队建设、保障队伍管理。以学期教学技能比赛、教师节师德演讲比赛等周期性活动为载体,激活学校各层级教师学习发展动力。以“五四”青年节举办的“理想·责任·使命”“初心·奋斗·未来”等系列主题青年教师座谈会为引领,为青年教师群体的发展指明方向和路径,提供成长的方法和目标,整体呈现 “头雁领飞、群雁齐飞、雏雁竞飞”的局面,建成积极向上、健康专业的教师队伍。

 三、“双减”服务——行稳致远,促优质均衡

 伴随着“双减”政策的推进,学校落实新课程新要求,重新审视、不断提高作业的育人作用,以先进技术为教师赋能减负,不仅做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”,更是做好促进儿童全面发展、个性发展的“加法”。提质增效的课堂教学、内容丰富的课后服务,让学校真正成为了全面育人的主阵地。每天下午有丰富的活动课程;教师每天当面批改,作业不用带回家;不出校门就能接近艺术、体验科技、浸润中华优秀传统文化。

 建设教育现代化,时不我待,任重道远。我们将牢记习近平总书记的殷殷嘱托,踔厉奋发、笃行不怠,在奋进新征程、建功新时代的道路上,继续披荆斩棘、勇往直前,努力办好人民满意的教育!