梅州日报-三方合力预防未成年人网络沉迷

我市中小学生“触网”低龄化趋势明显三方合力预防未成年人网络沉迷 2022年03月26日　　

◀在家空闲时间，不少学生会选择玩手机游戏来放松身心。（李万宅摄）

绘图：张兰

近年来，随着互联网快速发展，未成年网民规模持续增长，部分未成年人存在过度上网情况，“触网”低龄化趋势尤为明显。我市中小学生使用网络情况如何？该如何防范孩子网络沉迷？近日，记者带着这些问题展开了调查。

不少学生在学龄前就接触过手机游戏

2021年7月，共青团中央、中国互联网信息中心等联合发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示：2020年，我国未成年网民达到1.83亿人，互联网普及率为94.9%；超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网，孩子们首次“触网”的年龄越来越小。

“中学生网络沉迷会影响学业，同时影响日常的人际交往，因为网络是虚拟的世界，不一定真实，我是不会在网上交友的。”东山中学学生黄晓烁说道。嘉应中学学生刘思宇则告诉记者，他日常会使用电子产品上网查找学习资料，但都会按家长要求控制上网时间。不过，也有不少家长担忧孩子不能合理使用网络，甚至过度沉迷游戏。“我孩子四年级的时候从他表哥那里学会了用手机上网玩游戏，我们做家长的想尽了各种办法，还是未能让他戒掉‘游戏瘾’，因此他的成绩一直下滑，我们也非常头疼。”家长何娟女士无奈地说道。

记者在梅州城区多家网吧走访发现，这些网吧均有按照相关规定“一人一卡并且实行实名制上网”，也没有发现有穿校服的学生在上网。“我们严格按照规定，要实名制上网，没有身份证我们不会开卡，也拒绝未成年人进来消费。”百花洲一网吧的管理人员告诉记者。

记者通过走访，暂时没有发现梅州城区中小学生有去网吧上网的现象，他们大部分是利用手机上网，而这些学生群体中，超过八成都是在学龄前就已经接触过手机，并玩过手机网络游戏。但像何女士的孩子这样，因沉迷网络而成绩下降的则在少数。

谨防孩子陷入“网络沉迷”的陷阱

手机、电脑等电子产品里的游戏、小视频和海量信息对未成年人有较大的吸引力，尤其是游戏中的奖励制度和社交捆绑等都成为吸引未成年“网络沉迷”的因素。“为了有效避免孩子沉迷手机网络游戏，我认为家长首先要做好管控，规定孩子玩手机的时间，学校则要在班会或者课间多对学生进行教育，让他们学会合理利用好手机，多培养学生的课外兴趣，督促他们多锻炼身体，做到劳逸结合。”学艺中学教师晓宇说道。

针对未成年网民规模持续增长，个别未成年人存在“网络沉迷”的情况，市教育局有关部门负责人表示，青少年由于自制力和判断力较弱，抵制诱惑能力相对较差，因此容易被“五彩缤纷”的网络深深吸引，可能导致厌学情绪发生和现实社交能力下降等，在电子产品快速发展的时代，如何让未成年人合理利用电子产品，减少对它的依赖，需要家长的正确引导、学校的严格管控和社会的机制约束，预防未成年人网络沉迷，需要全社会形成合力。

学生家长王新营则认为，学生自身也要正确认识网络，多参加户外活动，积极参与社会实践活动，融入现实人际交往中。当遇到网络诱惑时，要提高辨别能力，及时抵制。

据了解，《未成年人学校保护规定》明确学校应当对学生进行网络安全、网络文明和防止沉迷网络的教育，预防和干预学生过度使用网络。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》就新增“网络保护”专章，明确规定政府有关部门在预防和干预网络沉迷方面的职责，以及父母或者其他监护人、学校、网络产品和服务提供者各方面预防沉迷网络的义务。

国家互联网信息办公室3月14日就《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见。该意见稿提出，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。